ENSAYO DE FUNDAMENTOS

UNIVERSIDAD ALFONSO REYES

FORMACION INFANTIL

ENSAYO: ¿QUE ES Y PARA QUE SIRVE LA EPISTEMOLOGIA? Y LA RIEB.

MATERIA: FUNDAMENTOS DE FORMACION INFANTIL

PROFESORA: LIC. GABRIELA RANGEL SONI

NOMBRE: YULY LORENA SOTO HDZ

MATRICULA: F3239

LUNES 26 DE  NOVIEMBRE DE 2012, SAN NICOLAS DE LOS GARZA N.L.

¿QUE ES Y PARA QUE SIRVE LA EPISTEMOLOGIA?

*LA RECIENTE ECLOSION DE LA EPISTEMOLOGIA*

La epistemología y la filosofía de la ciencia, es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica, el conocimiento científico. Como anteriormente ya lo habíamos observado la epistemología esta  basada en los conocimientos tantos históricos, sociales y políticos. Esta rama es la parte importante en la cual el aprendizaje esta basándose para las nuevas generaciones y sus estrategias a las cuales cada educando debe de seguir y simplemente tiene cada uno delos conocimientos para impartir los sucesos de esta.

La epistemología maneja diferentes ramas para el conocimiento: la estética, ética, política, gnoseología, antropología, psicología, lógica y metafísica. Adquieren una formación inicial para un docente proactivo para que traspase las expectativas del conocimiento. Pero ahora lo manejan en ciencias tales que estas están ya mas sentadas en la rama de la epistemología y sus conocimiento de hace medio siglo al cual se impartiría en los docentes.

El número de cátedras de la epistemología se han multiplicado y son cada vez más numerosas las universidades que tienen departamentos o institutos de epistemología, a veces juntamente con lógica o con historia de la ciencia. Esto ayuda a que todas las instituciones tengan una mejor tecnología en cuestión del conocimiento y su entorno, por que ahora en la actualidad la mayoría de los docentes están basados en esta y se mejoramiento es cada ves mas rápido y el educador esta quedando atrás. La epistemología a tomado este caso para no quedarse atrás en el conocimiento por eso cada rama tanto la filosofía esta basada en ciencias que ayudan al funcionamiento de esta.

La epistemología se ha convertido, en suma, en un área importante de la filosofía, tanto conceptual como profesionalmente. Por consiguiente vale la pena averiguar que es y para que sirve o podría servir. Este es el punto de la que queremos hablar la epistemología sirve para el conocimiento de cada unos de los docentes a ala cual es impartida y toma en cuenta las situaciones se pone en riesgo para los docentes.

Hace medio siglo la epistemología era solo un capitulo de la teoría del conocimiento o gnoseología, en esas ocasiones se les advirtió los problemas semánticos, ontológicos, axiológicos, éticos y de tipo que se presentan en la investigación científica. Durante este periodo clásico, y que se extiende nada menos que de Platón a Russell y en este periodo la epistemología era cultivada por científicos y matemáticos quienes trataban  la epistemología como un campo de aprendizaje ,donde se desarrollaron en los países mas importantes donde se concentraban en Alemania, Australia, Francia y Gran Bretaña.

CONCEPTOS DE LA EPISTEMOLOGIA

LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA (RIEB)

Es el programa sectorial de educación 2007-2012(PROSEDU),esto se basa en elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso aun mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional para alcanzar niveles escolares en que esta basado el país pues la mayoría de la veces no se puede adquirir un buen conocimiento ya que no hay bases o algunos métodos para impartirla, por eso se forma esta gran idea de la RIEB, se iniciaron en la educación preescolar aproximadamente en el año 2004 hasta el momento se esta aplicando en cada nivel educativo.

El perfil de egreso de la educación básica en el año 2006 y las competencias para la vida; así como el plan y los programas de estudio del nivel primaria, vigentes desde 1993, donde la educación fue avanzando poco a poco con un poco  de ayuda del gobierna y la federación del estado la educación se fue promoviendo por los docentes a los cuales en los tiempos pasados , bueno de los padre o incluso abuelos se integro muy poco la educación y no era tan obligatoria mas bien se le invitaba a trabajar o realizar otro tipo de actividad si no deseaba estudiar. También la educación básica es esencial para empezar a moldear a los pequeños con enseñanzas y valores que se le impartida mediante esta reforma educativa quien s e encarga de el conocimiento de los niños para que en los desarrollen su intelecto, su inteligencia y alcancen las metas que ellos se ponen a comienzo de la educación.

Los campos formativos se desarrollan una asignaturas a los cuales están deben desenvolverse mediante la educación básica para cumplir con los propósitos para el perfil de esta. Se plantearon algunos propósitos esta reforma que sirven para ofrecerles a todos los docentes de nuestro país  un trayecto formativo para considerar sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las expectativas que tiene la sociedad mexicana para un mejor futuro.

Trataremos de encinar algunos de estos propósitos que la educación básica se propuso a cumplir para un desenvolvimiento mejor en la educación y aprendizaje como:

ASPECTOS SUSTANTIVOS:

1.      Articulación entre los niveles que conforman la educación básica.

2.      Continuidad entre la educación preescolar, primaria y secundaria.

3.      Énfasis en temas relevantes para la sociedad actual y en la formación para la vida.

Las escuelas con aulas multigrados son una constante en todo el país, mas de la mitad de las escuelas primarias poseen aulas en donde un profesor imparte al mismo tiempo dos, tres, cuatro o hasta más seis grados. Aquí debemos mencionar que a veces se pueden llegar a estos casos por la insuficiencia de la economía ya que en muchas aulas no se cuenta con un buen porcentaje de ayuda del gobierno así que el profesor debe desempeñar el papel mas importante ya que el impartirá a diferentes clase a diferentes niño con distintas edades y pues el aprendizaje no será el mismo que una aula con un profesor para cada tipo de grupo , pues este tendrá que hacer un énfasis por los niños ya avanzados se quedaran en lo mismo al impartirle clase a un grupo de primero . Al contrario ellos tendrán una con función en cuestión de este conocimiento y pues los grados de niños mas grandes se aburrirán de que todos los días será lo mismo y ellos no avanzaran ya que se tomara mas en cuenta a los mas pequeños. Aparte tampoco en cuestiones matemáticas los de cuarto, quinto y sexto año estarán avanzando y los de primero a lo mejor captaran un pequeño conocimiento de estos matemáticas y como son los mas pequeños no entenderán a lo que se les explica.

También en ciertas aulas no solo existen las de multigrados sino también donde se imparte la educación  primaria por criterio de lengua indígena se estima que actualmente se atiende a 50 de las 65 lenguas indígenas que se hablan en México. Esto esta sucediendo en algunos principales entidades como Chiapas, hidalgo, México, Oaxaca, Puebla, San Luis potosí y Veracruz donde se dan mas estos casos. Por su lengua indígena  parte de esto se tiene que aprenderá a hablar español cosa aunque para ellos es muy complicado y con eso de que hasta ahora el ingles es muy apropiado para la educación que se imparte en este siglo XXI .

Como por ejemplo las lenguas mas comunes alas cuales podemos escuchar en las escuelas son: Náhuatl, Mixteco, Tzeltal, Tzotzil, Hñahñu, Mazateco, Zapoteco, Chol y otras. También podemos hablar de los servicios de educación especial se conoce  como: Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE).Estos son niños que tiene enfermedades especiales que son tratados que nos ayudan a ser seres más independientes todo estos son con discapacidad visual, auditiva, intelectual y motora. Estos su nombre los describe por el simple hecho de que son niños que aun requieren la ayuda de las personas. Por otro lada ahora en la actualidad se produce mucho esta tipos de discapacidades por vía sanguínea o simple el consumo de sustancias toxicas en el embarazo. Hoy se han observado muchos casos que tienen casi todas las enfermedades y sin ayuda de escuela o agentes especiales el niño no podrá superar toda adversidad.

Al rezago educativo esta apartado se refiere a dos tipos de rezago: la ligada ala escolaridad, que indica la proporción de la población que no ha concluido su educación básica, pero que de acuerdo con su edad debía haberlo hecho, y el rezago en infraestructura y equipamiento escolar.