UNIVERSIDAD
ALFONSO REYES
FORMACION
INFANTIL
ENSAYO: ¿QUE ES Y PARA QUE SIRVE LA
EPISTEMOLOGIA? Y LA RIEB.
MATERIA: FUNDAMENTOS
DE FORMACION INFANTIL
PROFESORA: LIC. GABRIELA
RANGEL SONI
NOMBRE: YULY
LORENA SOTO HDZ
MATRICULA: F3239
LUNES 26 DE NOVIEMBRE
DE 2012, SAN NICOLAS DE LOS GARZA N.L.
¿QUE
ES Y PARA QUE SIRVE LA EPISTEMOLOGIA?
*LA RECIENTE ECLOSION DE LA EPISTEMOLOGIA*
La epistemología
y la filosofía de la ciencia, es la rama de la filosofía que estudia la
investigación científica, el conocimiento científico. Como anteriormente ya lo
habíamos observado la epistemología esta
basada en los conocimientos tantos históricos, sociales y políticos.
Esta rama es la parte importante en la cual el aprendizaje esta basándose para
las nuevas generaciones y sus estrategias a las cuales cada educando debe de
seguir y simplemente tiene cada uno delos conocimientos para impartir los
sucesos de esta.
La epistemología
maneja diferentes ramas para el conocimiento: la estética, ética, política,
gnoseología, antropología, psicología, lógica y metafísica. Adquieren una
formación inicial para un docente proactivo para que traspase las expectativas
del conocimiento. Pero ahora lo manejan en ciencias tales que estas están ya
mas sentadas en la rama de la epistemología y sus conocimiento de hace medio
siglo al cual se impartiría en los docentes.
El número de
cátedras de la epistemología se han multiplicado y son cada vez más numerosas
las universidades que tienen departamentos o institutos de epistemología, a veces
juntamente con lógica o con historia de la ciencia. Esto ayuda a que todas las
instituciones tengan una mejor tecnología en cuestión del conocimiento y su
entorno, por que ahora en la actualidad la mayoría de los docentes están
basados en esta y se mejoramiento es cada ves mas rápido y el educador esta
quedando atrás. La epistemología a tomado este caso para no quedarse atrás en
el conocimiento por eso cada rama tanto la filosofía esta basada en ciencias
que ayudan al funcionamiento de esta.
La epistemología
se ha convertido, en suma, en un área importante de la filosofía, tanto
conceptual como profesionalmente. Por consiguiente vale la pena averiguar que
es y para que sirve o podría servir. Este es el punto de la que queremos hablar
la epistemología sirve para el conocimiento de cada unos de los docentes a ala
cual es impartida y toma en cuenta las situaciones se pone en riesgo para los
docentes.
Hace medio siglo
la epistemología era solo un capitulo de la teoría del conocimiento o gnoseología,
en esas ocasiones se les advirtió los problemas semánticos, ontológicos, axiológicos,
éticos y de tipo que se presentan en la investigación científica. Durante este
periodo clásico, y que se extiende nada menos que de Platón a Russell y en este
periodo la epistemología era cultivada por científicos y matemáticos quienes
trataban la epistemología como un campo
de aprendizaje ,donde se desarrollaron en los países mas importantes donde se
concentraban en Alemania, Australia, Francia y Gran Bretaña.
CONCEPTOS DE LA EPISTEMOLOGIA
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA (RIEB)
Es el programa
sectorial de educación 2007-2012(PROSEDU),esto se basa en elevar la calidad de
la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo,
cuenten con medios para tener acceso aun mayor bienestar y contribuyan al
desarrollo nacional para alcanzar niveles escolares en que esta basado el país
pues la mayoría de la veces no se puede adquirir un buen conocimiento ya que no
hay bases o algunos métodos para impartirla, por eso se forma esta gran idea de
la RIEB, se iniciaron en la educación preescolar aproximadamente en el año 2004
hasta el momento se esta aplicando en cada nivel educativo.
El perfil de
egreso de la educación básica en el año 2006 y las competencias para la vida;
así como el plan y los programas de estudio del nivel primaria, vigentes desde
1993, donde la educación fue avanzando poco a poco con un poco de ayuda del gobierna y la federación del
estado la educación se fue promoviendo por los docentes a los cuales en los
tiempos pasados , bueno de los padre o incluso abuelos se integro muy poco la
educación y no era tan obligatoria mas bien se le invitaba a trabajar o
realizar otro tipo de actividad si no deseaba estudiar. También la educación
básica es esencial para empezar a moldear a los pequeños con enseñanzas y
valores que se le impartida mediante esta reforma educativa quien s e encarga
de el conocimiento de los niños para que en los desarrollen su intelecto, su
inteligencia y alcancen las metas que ellos se ponen a comienzo de la
educación.
Los campos
formativos se desarrollan una asignaturas a los cuales están deben
desenvolverse mediante la educación básica para cumplir con los propósitos para
el perfil de esta. Se plantearon algunos propósitos esta reforma que sirven
para ofrecerles a todos los docentes de nuestro país un trayecto formativo para considerar sus
niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las expectativas que tiene
la sociedad mexicana para un mejor futuro.
Trataremos de encinar
algunos de estos propósitos que la educación básica se propuso a cumplir para
un desenvolvimiento mejor en la educación y aprendizaje como:
ASPECTOS
SUSTANTIVOS:
1.
Articulación
entre los niveles que conforman la educación básica.
2.
Continuidad
entre la educación preescolar, primaria y secundaria.
3.
Énfasis en temas
relevantes para la sociedad actual y en la formación para la vida.
Las
escuelas con aulas multigrados son una constante en todo el país, mas de la
mitad de las escuelas primarias poseen aulas en donde un profesor imparte al
mismo tiempo dos, tres, cuatro o hasta más seis grados. Aquí debemos mencionar
que a veces se pueden llegar a estos casos por la insuficiencia de la economía
ya que en muchas aulas no se cuenta con un buen porcentaje de ayuda del
gobierno así que el profesor debe desempeñar el papel mas importante ya que el
impartirá a diferentes clase a diferentes niño con distintas edades y pues el
aprendizaje no será el mismo que una aula con un profesor para cada tipo de
grupo , pues este tendrá que hacer un énfasis por los niños ya avanzados se
quedaran en lo mismo al impartirle clase a un grupo de primero . Al contrario
ellos tendrán una con función en cuestión de este conocimiento y pues los
grados de niños mas grandes se aburrirán de que todos los días será lo mismo y
ellos no avanzaran ya que se tomara mas en cuenta a los mas pequeños. Aparte
tampoco en cuestiones matemáticas los de cuarto, quinto y sexto año estarán
avanzando y los de primero a lo mejor captaran un pequeño conocimiento de estos
matemáticas y como son los mas pequeños no entenderán a lo que se les explica.
También
en ciertas aulas no solo existen las de multigrados sino también donde se
imparte la educación primaria por
criterio de lengua indígena se estima que actualmente se atiende a 50 de las 65
lenguas indígenas que se hablan en México. Esto esta sucediendo en algunos
principales entidades como Chiapas, hidalgo, México, Oaxaca, Puebla, San Luis
potosí y Veracruz donde se dan mas estos casos. Por su lengua indígena parte de esto se tiene que aprenderá a hablar
español cosa aunque para ellos es muy complicado y con eso de que hasta ahora
el ingles es muy apropiado para la educación que se imparte en este siglo XXI .
Como por ejemplo
las lenguas mas comunes alas cuales podemos escuchar en las escuelas son: Náhuatl,
Mixteco, Tzeltal, Tzotzil, Hñahñu, Mazateco, Zapoteco, Chol y otras. También
podemos hablar de los servicios de educación especial se conoce como: Alumnos con Necesidades Educativas
Especiales (NEE).Estos son niños que tiene enfermedades especiales que son
tratados que nos ayudan a ser seres más independientes todo estos son con
discapacidad visual, auditiva, intelectual y motora. Estos su nombre los
describe por el simple hecho de que son niños que aun requieren la ayuda de las
personas. Por otro lada ahora en la actualidad se produce mucho esta tipos de
discapacidades por vía sanguínea o simple el consumo de sustancias toxicas en
el embarazo. Hoy se han observado muchos casos que tienen casi todas las
enfermedades y sin ayuda de escuela o agentes especiales el niño no podrá
superar toda adversidad.
Al rezago
educativo esta apartado se refiere a dos tipos de rezago: la ligada ala
escolaridad, que indica la proporción de la población que no ha concluido su
educación básica, pero que de acuerdo con su edad debía haberlo hecho, y el
rezago en infraestructura y equipamiento escolar.
